Książki dla dzieci – jakim sposobem dobierać pierwszą kolekcję?

Wspólne czytanie lektur to nieocenione doświadczenie. Ale to, co cenne, jest drogie: czytając potomkowi książki, musimy mu dać swój czas. Już malutkie dziecko doceni wspólne przeglądanie obrazków a także poznawanie opowieści. Im wcześniej rozpoczniemy, tym korzystniej, jednak kilkunastomiesięczne maluchy częstokroć okazują swój entuzjazm względem książek, próbując je spałaszować lub podrzeć. Dobrze więc na początku sięgać po te solidne.

W jaki sposób kupować? Uważnie. Księgarnia to nie warzywniak. Nie skąpmy czasu na spokojny namysł. Warto wybrać się do księgarni razem z maluchem i obejrzeć książki razem: sprawdzić poziom trudności języka, formę tłumaczenia, rodzaj obrazków, rzetelność oprawy. Warto zwracać także uwagę na wydawcę, ponieważ istnieją wydawnictwa, o których wiadomo, iż dbają o wysoki poziom. Zdarzają się publikacje, które są zniekształconymi brykami: historia Kopciuszka streszczona w kilkunastu sformułowaniach pozbawiona jest przepięknych a także głębokich treści pierwowzoru – majstersztyk wśród słuchowisk.

Na początku, w fazie poznawania nowych terminów – najbardziej odpowiednie są książeczki z prostymi obrazkami. Gdy rzecz jest o warzywach, niech na każdej stronie będzie naszkicowane jedno z nich. W książkach dla troszkę starszych dzieciaczków odpowiednie będą rysunki na całą stronę, raczej realistyczne, ale pozostawiające pole dla fantazji. Dobrze jest nabywać klasykę dla dzieci: Brzechwę i Tuwima. Rytmiczne wiersze łatwo wpadają w ucho i trzylatek może je łatwiej spamiętać, nawet gdy nie wszystko zrozumie. Na owych wierszach wychowało się parę pokoleń. Kto z nas nie zna choćby początku „Lokomotywy” albo „Kaczki Dziwaczki”?

W jaki sposób czytać? Pierwszy kontakt z książką to przeglądanie obrazków. Następnie spróbujmy rozpocząć relacjonować opowiedzianą na nich historię. Właśnie opowiadać, a nie czytać. Wydrukowany tekst może stanowić podstawę naszej historii.

Jeśli czytasz ten tekst to oznacza, że temat Cię niesamowicie zafascynował – kliknij odnośnik do serwisu (http://strojemikolaja.pl/dzwonek-mikolaja-mosiezny/prod_31.php), a znajdziesz nie mniej wartościowe informacje.

Tenże sposób korzystania z publikacji ma liczne zalety. Nie wszyscy przecie jesteśmy doskonałymi lektorami: odczytując, można zagubić wiele treści, a szczególnie uczuć zamieszczonych w tekście.

Z kolei relacjonując, powinniśmy wnieść swoje emocje, ożywić gawędę oraz ubarwić ją, bo stajemy się jej twórcami. Mamy poza tym wtedy lepszy kontakt z potomstwem: zobaczymy, kiedy się nuży, a kiedy lęka, i można należycie zmienić słowo czy nawet bieg wydarzeń. Im dziecko jest większe, im szerszy posiada zasób wyrażeń i im więcej rozumie, tym bogatsza będzie się stawać nasza bajka. Niezłym rozwiązaniem będzie również opowieść w formie słuchowiska.